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Psicóloga Jardelly Silva

Especialista em Psicoterapia Clínica Infantil

CRP 17/4187

Formação Acadêmica

Pós-Graduação em Neuropsicologia

UFRN - Me especializando

"Atua no diagnóstico, no acompanhamento, no tratamento e na pesquisa da cognição, das emoções, da personalidade e do comportamento sob o enfoque da relação entre estes aspectos e o funcionamento cerebral. Utiliza-se para isso de conhecimentos teóricos angariados pelas neurociências e pela prática clínica, com metodologia estabelecida experimental ou clinicamente. Utiliza instrumentos especificamente padronizados para avaliação das funções neuropsicológicas envolvendo principalmente habilidades de atenção, percepção, linguagem, raciocínio, abstração, memória, aprendizagem, habilidades acadêmicas, processamento da informação, visuoconstrução, afeto, funções motoras e executivas. Estabelece parâmetros para emissão de laudos com fins clínicos, jurídicos ou de perícia; complementa o diagnóstico na área do desenvolvimento e aprendizagem.”

(Resolução do Conselho Federal de Psicologia Nº002/2004)

Pós-Graduação em Psicomotricidade

UFRN - 2021 a 2022

"Psicomotricidade, portanto, é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização.”

(Associação Brasileira de Psicomotricidade)

Pós-Graduação em Terapia Cognitivo Comportamental

IPOG - 2021 a 2022

"A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) vem obtendo resultados expressivos para o tratamento de diferentes transtornos e alcançado, sucessivamente, o status de paradigma dominante na prática clínica." (Dobson & Scherrer, 2004)

"A abordagem propôs um modelo revolucionário no âmbito da Psicologia Clínica ao apresentar uma nova forma de compreensão dos aspectos inerentes à personalidade e para a intervenção psicológica." (Beck, 2013; Hofmann, 2014)

"A TCC assume como premissa fundamental a importância da mudança da cognição para que a transformação emocional e comportamental seja funcional e duradoura." (Beck, 2000; Leahy, 2010; Neufeld & Cavenage, 2010)

(Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva

ISSN 1982-3541, Volume XX no 1, 86-97)

Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Psicoterapia Infantil

UNP - 2018 a 2020

"A Terapia Infantil é uma área da psicoterapia voltada especialmente para o atendimento de crianças. Geralmente, os profissionais utilizam recursos lúdicos para observar o comportamento dos pacientes e trabalhar as dificuldades mais evidentes. As atividades lúdicas são essenciais a esse processo de diagnóstico, visto que algumas questões subjetivas relacionadas à angústias ou tristezas, sem causa aparente, podem ser percebidas por meio desse método.”

(Hospital Santa Mônica, Itapecerica da Serra/SP)